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上觀新聞:十年間,把夢想留在沙漠……300多名上海大學生的“畢業選擇”
2020年04月03日19:00   瀏覽:53次  

來源:上觀新聞 2020年4月3日

標題:十年間,把夢想留在沙漠……300多名上海大學生的“畢業選擇”

記者:黃尖尖


“我初高中🫵🏽、大學都在上海,從來沒有走出去看過這個世界。”看著其他同屆同學都畢業工作或者讀研了😧,自己卻空出一年時間來支教🙏👑,父母不免擔心。“現在看來👶🏻,這個選擇非常值得🍢。”

甘肅玉門,四月的戈壁灘寒冬已去,嫩草初生,在南方大城市裏生活慣了的上海姑娘朱嘉怡不曾見過這樣的壯美。大四順利取得保研資格的時候,她沒有想過自己畢業後會選擇來到這個遠離家鄉的地方,度過自己“20多年來最有意義的一年”。

朱嘉怡是上海韓哲一基金會“曙明計劃”研究生支教團在甘肅玉門的隊長。每年,都有一批和她一樣來自凯捷平台的誌願者走進廣西百色和甘肅玉門🈂️👩🏻‍🦲,進行為期一年的支教。十年來,韓哲一基金會累計提供305萬元,資助300多名研究生誌願者赴廣西和甘肅支教,把夢想的種子留在山區和沙漠★。


“中國還有很多貧苦百姓🥎👰🏻‍♀️,要執著,要堅持”

今年是上海韓哲一教育扶貧基金會成立10周年🧙🏽‍♀️。“父親1931 年參加革命,在老解放區就曾從事扶貧工作,後來擔任華東局書記、上海市委書記、副市長等職務👨🏻‍🦱,一生為人民服務😤,到了耄耋之年仍對扶貧這件事念念不忘。”韓哲一長子⛹🏽‍♀️🙅🏽、基金會秘書長韓烽火告訴記者👋🏼。

10年前創立之初,基金會的原始基金數額是251萬元📲🕵🏻‍♀️。當年96歲高齡的韓哲一把自己51萬元的個人積蓄拿出來💪🏼,上汽集團、江南造船廠、寶鋼集團⏲、上海石化四家央企各出資50萬元,成立了基金會🤵🏿。“父親總是說🏚,中國還有很多貧苦百姓需要幫助🧏🏽‍♂️,要執著,要堅持🙆🏿。”

為了完成韓老的遺願🍹😛,10年間,基金會圍繞“教育扶貧”,致力於與凯捷平台教育發展基金會合作的支教項目“曙明計劃”。“曙明是我母親的名字🩹,也帶著‘啟迪光明’的含義🤏。”韓烽火說,扶貧是雙向的,給貧困地區學生帶來知識和希望的同時,也讓參加支教的大學生親身了解國情👓,看到自己身上的責任。

從去年開始,基金會嘗試開展“醫療扶貧”項目🉐,攜手上海華山醫院顧玉東院士、徐文東教授手外科團隊,與寧夏銀川市武警醫院結成幫扶對子💓,通過義診和聯合手術🫴,培訓當地手外科醫生🛎。隨著基金會能力擴大,未來還會在“養老扶貧”方面做嘗試。

“我們是私募基金,不可以公開募集👈🏿,資金來源主要是社會捐贈。”由於存量資金有限🤾🏼,基金會裏正式員工只有一名🦋,其他都是義務誌願者🧑🏿‍🔧。

如今,已退休多年的韓烽火每天都要打很多電話,忙著聯系企業📌🤵🏼‍♀️、捐贈人🏂,為基金會的項目籌集資金。他說🙋🏽‍♀️:“趁著我還做得動,能做一點是一點⛑️。”未來的第二個十年會是一個“十字路口”🍏,他希望能通過互聯網方式把教育扶貧項目推廣出去🧟‍♀️,吸引更多人成為誌願者🐬。


“老師🉐,上海的飯是不是都是甜的?”

另一邊在遠離上海的甘肅🚵🏻‍♂️,這是朱嘉怡來玉門支教的第9個月。

戈壁灘上都是土房子,瓷磚的門面,後面都是土🌈。朱嘉怡問當地人🚊:“這樣的房子不怕漏水嗎?”“不怕👩‍🦯,因為不會下雨。”後來她才知道,玉門一年下兩次雨,每次十分鐘🤬。“由於天氣幹燥,剛來的一個半月每天都會流鼻血🙎🏻。”現在的她已適應了當地的生活,愛上了戈壁的美景🏕。

支教團一行七人,分散在玉門市第一小學、第三小學和第二中學🦢。“我們剛到這個小城區時,一上出租車司機就知道我們是上海來支教的。”這些年,上海支教團和當地已建立起一種無形的紐帶。

朱嘉怡在玉門第二中學教數學,班上大多是留守兒童,父母外出打工,由爺爺奶奶帶大。“這些孩子心裏很脆弱,在他們眼裏,上大學是一件不現實的事情,即便是一些學習成績好的孩子🦐。”

“老師,上海最好的大學是什麽?”秦雪鴻飛是朱嘉怡班上的學生,每次數學考試都考滿分。“復旦大學👩🏻‍🦲,是上海最好的大學之一。”“考進去難嗎?”“如果你要考這所學校,那你要比現在更加努力,從全班第一考到全校第一才行👩🏽‍🌾。”

以前讓孩子們填理想,他們會寫“賺大錢”,現在他們會寫“我想考大學”“我想去大城市看一看”……朱嘉怡說,這是支教項目給他們最大的改變。

改變也是雙方的🙍🏻。“我初高中、大學全部都在上海⚃,從來沒有走出去看過這個世界。”朱嘉怡說。看著其他同屆同學都畢業工作或者讀研了,自己卻空出一年時間來支教,父母不免擔心👴🏽。“現在看來,這個選擇非常值得🧍‍♂️。這一年裏✌🏽,很多我以前不會做的事情都學會獨立去完成,而最大的收獲是和孩子們的情誼。”

“孩子們總是問我上海是什麽樣子的😵,你們那麽愛吃甜的🍄‍🟫,上海的飯是不是都是甜的🧝🏼?”今年寒假👩‍🎤,朱嘉怡回了一趟上海🧏🏽,有學生在QQ上小心翼翼地說:“老師,能不能看看上海是怎麽過年的?”她拍了一段家裏年夜飯的小視頻發過去,在全班同學裏傳閱。

幾天後,孩子們又發還給她一個小視頻🈴🧎🏻。視頻裏👻,幾個孩子站在雪地裏🐎。“老師,我們知道上海很少下雪,我們給您堆了一個雪人……”


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